jueves, 15 de octubre de 2020
martes, 6 de octubre de 2020
miércoles, 3 de junio de 2020
martes, 2 de junio de 2020
jueves, 14 de mayo de 2020
MANUALIDADES: PLASTILINA. DESARROLLO MOTRICIDAD FINA
Buenos días familia.
Quisiera recomendar los juegos de manualidades como puede ser a través de la plastilina, juegos de construcciones, etc,
Así por ejemplo, a través de la plastilina el niño imagina, crea, manipula, experimenta y a la vez materializa los pensamientos que tienen en su mente. Es una actividad que aporta muchos beneficios a la fantasía y a la creatividad. Esta manualidad favorece el desarrollo del niño en todos los sentidos:
- Fomentan al desarrollo de motricidad fina: la cual es muy importante para que tu pequeño pueda escribir, pintar, cortar y realizar todo tipo de actividades precisas.
- Ayudan a la coordinación óculo-manual: que es la coordinación entre lo que ves y lo que hacen tus manos, la cual es esencial para la escritura y miles de actividades más.
- Favorecen los procesas de atención y concentración.
- Impulsa la imaginación y la creatividad.
- Le propone metas a corto y a largo plazo, lo cual interviene en el fortalecimiento de su autoestima Y PROCESOS EJECUTIVOS.
- Relaja y tranquiliza, es una actividad ideal para niños impulsivos, inquietos...ayuda a saber esperar el resultado
- Fomenta el desarrollo sensorial táctil.
- Ayuda también a ir desarrollando el JUEGO SIMBÓLICO
- Ayuda al desarrollo del lenguaje: intercambio comunicativo, comunicación de vivencias, sentimientos...
- Ayuda también al aprendizaje matemático. Ejemplo el concepto de número. Con bolitas de plastilina de diferentes colores podemos asociar a la grafía del número, o a trabajar conceptos de cantidad, series, etc....
JUEGOS INTERACTIVOS INFANTIL
http://ntic.educacion.es/w3//eos/MaterialesEducativos/mem2009/pequetic/index.html
A partir de divertidos juegos interactivos, como emparejar, continuar la serie o encontrar las diferencias, los alumnos pueden empezar a adentrarse en el mundo de las nuevas tecnologías
JUEGOS INFANTIL MULTIMEDIA Y PRIMARIA
http://colegiosanviator.es/recursos-interactivos-e-nfantil/
ENTRE ELLOS Programa de discriminación auditiva y visual de fonemas y grafemas dirigido a las aulas de Educación infantil
JUEGOS INFANTIL
http://www.ceiploreto.es/
Magnífico enlace para INFANTIL y Primaria para trabajar todos los contenidos y aprendizajes de forma divertida.
CONCEPTOS BÁSICOS INFANTIL
https://infantil.ehoyweb.es/category/conceptos-basicos
Diferentes conceptos básicos espaciales, cantidad, temporales para trabajar con nuestros alumnos de infantil.
Diferentes conceptos básicos espaciales, cantidad, temporales para trabajar con nuestros alumnos de infantil.
martes, 5 de mayo de 2020
BANCO DE LECTURAS PARA TRABAJAR EN PRIMARIA
https://www.orientacionandujar.es/2009/05/01/banco-de-lecturas-segundo-ciclo-primaria/
BANCO DE LECTURAS PARA TRABAJAR POR NIVELES LA COMPRENSIÓN LECTORA
LECTURA COMPRENSIVA PRIMARIA.
https://www.mundoprimaria.com/lecturas-para-ninos-primaria/lecturas-comprensivas
EL TRABAJO DE LA COMPRENSIÓN LECTORA ES FUNDAMENTAL PARA EL ACCESO AL CURRÍCULO. EN ESTE ENLACE DE FORMA DIVERTIDA PODEMOS VER EL NIVEL DE COMPRENSIÓN ADECUADO AL NIVEL DE CADA NIÑO/A.
sábado, 2 de mayo de 2020
Discriminación visual y auditiva, conciencia fonológica, léxico y pragmática
https://www.soyvisual.org/materiales/actividades-de-lenguaje-relacionadas-con-el-colegio
TRABAJO DE LOS ASPECTOS DEL LENGUAJE: FONOLÓGICO. LÉXICO - SEMÁNTICO, MORFOSINTÁCTICO Y PRÁGMATICO.
YO SOY VISUAL: FUNDACIÓN ORANGE . picográmas, láminas, fotografías para trabajar la COMUNICACIÓN Y TODOS LOS ASPECTOS DEL LENGUAJE.
Trabajamos el razonamiento verbal Infantil y primer ciclo de Primaria
https://arbolabc.com/adivinanzas-para-ninos
ADIVINANZAS - CANCIONES - TRABALENGUAS ...
Se puede trabajar de forma oral o leyendo si el alumno tiene lectura comprensiva.
Al mismo tiempo trabajamos la atención, vocabulario, comprensión oral y escrita.
Se puede trabajar de forma oral o leyendo si el alumno tiene lectura comprensiva.
Al mismo tiempo trabajamos la atención, vocabulario, comprensión oral y escrita.
ORIENTACIONES INFANTIL
DESARROLLO DEL LENGUAJE
Trabajo de ¿ QUIÉN? ¿QUÉ? ¿DÓNDE?
Presentamos modelo correcto para buena pronunciación y ampliación de frase
¿ DÓNDE ESTÁN LOS NIÑOS?
LOS NIÑOS ESTÁN EN EL HUERTO
¿ QUIÉN CUENTA EL CUENTO?
CARMEN CUENTA EL CUENTO
¿QUÉ HACEN LOS NIÑOS?
LOS NIÑOS VEN/ ESCUCHAN EL CUENTO
Siempre podemos aprovechar para trabajar otros conceptos
Ejemplo conceptos temporales: Día - Noche, Estación del año ...
Conceptos espaciales, colores, cantidad
Ejemplos:
¿Cuántos niños llevan una camisa azul?
Es muy importante trabajar con libros de imágenes y apoyo visual para el trabajo de conceptos básicos y lenguaje: vocabulario, estructuración de la frase, etc.
DESARROLLO DEL LENGUAJE
Trabajo de ¿ QUIÉN? ¿QUÉ? ¿DÓNDE?
Presentamos modelo correcto para buena pronunciación y ampliación de frase
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LOS NIÑOS ESTÁN EN EL HUERTO
¿ QUIÉN CUENTA EL CUENTO?
CARMEN CUENTA EL CUENTO
¿QUÉ HACEN LOS NIÑOS?
LOS NIÑOS VEN/ ESCUCHAN EL CUENTO
Siempre podemos aprovechar para trabajar otros conceptos
Ejemplo conceptos temporales: Día - Noche, Estación del año ...
Conceptos espaciales, colores, cantidad
Ejemplos:
¿Cuántos niños llevan una camisa azul?
Es muy importante trabajar con libros de imágenes y apoyo visual para el trabajo de conceptos básicos y lenguaje: vocabulario, estructuración de la frase, etc.
jueves, 23 de abril de 2020
sábado, 18 de abril de 2020
lunes, 6 de abril de 2020
sábado, 4 de abril de 2020
jueves, 2 de abril de 2020
https://vedoque.com/juegos/atento-juego.html?fbclid=IwAR1fxu47uV0HahQaqWEG1-AqFgsu3U9A5LYufm9xuqQQPe_ZzDOHTq6SHZY
Recurso para trabajar diferentes aspectos tanto en infantil como en Primaria.
miércoles, 1 de abril de 2020
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